托起青少年的科技梦想 本报通讯员 范嫦羽

编者按

为喜迎全国第七个科技工作者日，大力弘扬科学家精神，四平市科学技术协会深入挖掘一批爱党爱国爱社会主义、坚持科技为民、坚持科普志愿服务、把论文写在祖国大地上的优秀科技工作者典型。本报从即日起开设“点亮精神火炬——四平市‘最美科技工作者’先进事迹”专栏，广泛宣传这些优秀科技工作者先进事迹，团结引领广大科技工作者厚植家国情怀、勇于创新争先，争做高水平科技自立自强排头兵，汇聚引领发展、驱动复兴的不竭动力。

提起四平的航模与科创就不得不让人想起这样一个名字“李刚”。他是四平市第一高级中学电教中心主任，正高级教师。中国航模竞赛一级裁判员，中国航空运动协会会员，中国青少年科技辅导员协会会员，吉林省青少年科技教育协会会员，四平市摄影家协会副秘书长，曾担任吉林省青少年航模竞赛项目裁判长、裁判员。2016年获吉林省科协“全省优秀科普志愿者”荣誉称号，2016年获吉林省委宣传部、教育厅“吉林好人-最美教师·特别关注教师”称号；2020年受聘为共青团中央青年发展部第十二届“青少年科技创新奖”评审专家，2022年获评中国航空学会首届全国航空科普专家；连续多年获评为国家、吉林省青少年科技创新大赛优秀辅导教师。

投身科创事业，培养创新人才。2005年李刚开始从事青少年科技创新教育教师工作后，便把自己所有的精力和时间都投入到教学研究中。在课堂上他丰富教学内容，组织学生研习观摩，把看似枯燥无味的课堂转变成最受学生欢迎的科创课堂。在休息时间他又不辞辛劳，带领对科创有兴趣的学生、外校的科技教师和航模爱好者，深入广场、公园等公共场所开展航模飞行和车模活动。李刚曾说“航模与育人是我此生最大的爱好与最坚定的志愿，现在爱好和志愿的结合便是我此生最大的快乐”。

在李刚连续十几年潜心钻研、孜孜不倦努力下，他坚持指导的学生们在各项科技创新活动和竞赛中，累计获国家级科技竞赛奖励16项；吉林省一等奖28项；航空模型竞赛一等奖14项；青少年机器人竞赛一等奖7项。其中，在2010年以来带领学生参加的吉林省航模竞赛中，获得遥控特技、空战、滑翔机、穿龙门等多类项目的单项冠军，连续三年带领学生参加全国青少年航空航天模型锦标赛，获得2015年遥控空战团体季军。李刚辅导的多名学生也先后考入北航、北理工、吉大、南航、沈航、空军大学等高校，很多学生毕业后从事航空、航天、人工智能、新能源、航模、无人机的研发、生产、无人机驾照培训、学校科技教育等工作。在李刚的积极协调下，学校还开设了机械传动、电子制作、航模车模制作、机器人、天文观测、社会调查等科创实践活动，极大提升了学生的科创思维、科技素养和科研能力。

现在就职于深圳大疆创新科技公司从事无人机的研发工作的一位学生这样说“李刚老师对我的专业和爱好给予了极大的支持和帮助，是我人生航向上的一盏明灯，使我的人生选择在坚定中多了一份从容。”

助力双减实施，推动科学普及。李刚在辅导高中学生开展科技创新活动中，感觉到中小学校园科技教育的不足。为加强中小学科技教育，助力双减工作实施，李刚带领科普工作者和他的学生深入中小学校园，辅助开展科创、航模、车模、机器人、天文等活动，为中小学生们带来丰富多彩的航模、车模表演和科创课程。这样的科普活动在一定程度上解决了一些学校缺少科技活动的难题，同时也带动了一批中小学教师加入到科技教育行列，促进学校科创教育的发展。

每个周末，在广场上、公园里都能看见李刚带着学生们开展航模飞行和车模活动的身影。围观群众提出各种航空航天和遥控飞行问题，李刚都耐心回答。一问一答中既普及了航空科学知识，又吸引了更多孩子参与到活动中。与此同时，李刚还会不定期在广场、公园开展公益天文科普活动，在夜晚组织学校天文小组同学开展天文观测，现场为广大群众普及天文知识。

李刚的炙热与奉献，吸引了无数学生、教师、群众参加到科技创新活动中，激发了大众的参与热情，推动了科普知识的传播。更多的青少年学生在发展自己兴趣和特长的过程中，掌握实践应用技能，助力飞行梦想。“强国复兴有我”的志愿更是深深植根于学生们的心中。