辞赋喜吟酬雅客 诗文偏爱读书郎 ——四平市“中（初）小学诗教研究”开题大会暨“诗教示范基地”挂牌仪式侧记

本报通讯员 王雪岩

“神州花草吐芬芳，四海童音咏凤凰。辞赋喜吟酬雅客，诗文偏爱读书郎。少年刻苦前程好，壮岁辛勤国力强。华夏而今迎盛世，巨龙腾起慑东方。”一首《七律·少年正是读书时》正被原创小作者市第十四中学七年七班郭姝瑶倾情诵读着，感情真挚，节奏铿锵，台下的领导、来宾和师生有的频频点头，有的屏息观看，有的在用手机拍照、录小视频，他们都被深深地吸引了。

近日，由四平市诗词学会主办，四平市第十四中学承办，四平市第二实验小学和铁东区中央东路小学协办的四平市“中（初）小学诗教研究”开题大会暨“诗教示范基地”挂牌仪式在市第十四中学3号楼五楼会议室隆重举行。为做好疫情防控工作，十四中学采用同步线上直播的方式，让爱好诗词的师生和家长都能看到大会的盛况。

学者发言 校园诗词文化浓

吉林省诗词学会会长温瑞称赞这是诗教的一个大系统工程，以中华优秀传统文化来吸引熏陶学生，意义十分重大。四平市社科联主席高云久表示，用诗教课题研究成果推动“诗词进校园”活动，让校园接纳，让学生喜欢，让家长首肯，活动才可持续、受欢迎、有活力。吉林省诗词学会副会长、吉林省教育学院黄春华教授对“中小学诗教研究课题”的美好前景充满期待，她说校园诗教是国民诗教的基础环节和潜力工程，通过四平市诗词学会的工作和十四中示范校的带动，使我省诗教工作热情更加高涨，措施更加扎实，成效更加显著。课题组长、四平市诗词学会会长赵丽萍激动地说，基地落成意味着我市中（初）小学诗教工作开启新的征程，能带领师生研诗写诗是一件非常幸福的事情，我们每周日晚7点30分在“校园韵语”诗教群上课，群员已达百余人，授课教师尽职尽责，教写同步，秒批秒改，让你瞬间就融化在学习古诗词的氛围之中，让古诗词走进校园，以诗育人，以诗感人，营造高雅的校园文化阵地。

文化自信 校园竖起领航帆

代表“诗教示范基地”校发言的十四中学校长刘立伟难掩兴奋地说，开题大会暨挂牌仪式都是在告诉我们，要坚定文化自信，担负起新的文化使命，做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。诗教让我们在学生心中播下一颗颗诗的种子,让校园生活成为一幅诗意灵动的画卷，在彰显十四中学特色的同时，让师生们的思想丰盈，气质高贵，精神儒雅，让学校发展充满生机和活力。校刊《小草》第13期增设了“带你学写格律诗”栏目，选发了17首格律诗，反响强烈，好评连连，愿有更多师生的作品变成铅字。

古诗词进校园、进课堂，无疑给语文教师提出了新的课题，教师代表发言中央东路小学李玉莲老师说出了大家的心声：古诗教学给了我们一个发挥想象、发展创造性思维，进行艺术再创造的空间，学而后写，以写促学，如此才可以“归山深浅去，须尽丘壑美”，对诗词进行分析、演绎、试写、批阅、展示，比单纯的背诵古诗词更深入学生的心。十四中学七年级语文组长冯天昆告诉我们，将诗教内容形成诗意课程体系，与日常教学活动、校园文化建设、社会实践活动、学校常规教育相结合，让诗词进课堂、进家庭、进日常生活……

诵读环节精彩纷呈，孩子们的原创古诗词轮番登场，赢得了台下经久不息的掌声。美术课、语文课、音乐课、同窗情、端午喜景、踏青赏春、研学登塔山等都成了孩子们的诗题，有的孩子一人写两首，写三首，你来我往，大有央视诗词大会“飞花令”的气势。第二实验小学六年一班的吴筱竹说，从小我就对唐诗宋词情有独钟，从牙牙学语到蹒跚学步，再到步入小学，老师教我的一句句一首首在我心中是那样的华丽壮美，那样的沁人心脾。语文课中，刘晓莉老师带我了解一位位著名诗人、词人，让我更加喜爱上了诗词歌赋，刘老师鼓励我们创作诗歌，为我们推开了诗词文化的大门，我会将诗词作为一生的热爱，将五千年的文化瑰宝传承下去，做一名美丽的诗词守护人。

领导关注 示范基地作表率

四平市政协领导非常关注诗教的项目，从去年的调研现场办公，到今天的基地挂牌，“古诗词进校园”全方位对接，肯定了十四中学在校园文化方面作出了突出贡献。市政协领导表示，校刊《小草》屡屡获得国家级奖项，被中国校园文学馆收藏，给四平争了光，基于这种优势，才选定十四中学作为“诗教示范基地”，诗词文化覆盖学校，校园要先行动起来。

活动现场，市政协领导为三所“诗教示范基地”校授牌，诗人向十四中学的语文教师赠送了个人诗集和有关古诗词写作方面的书籍。有了这么多人的关心关注，“古诗词进校园”一定会越做越好，越做越强。