无声世界里的筑梦人 ——记中共党员、市聋哑学校教务处主任杨丽平

全媒体记者 刘爽

当喧嚣的世界被按下静音键，总有一束光穿透寂静，照亮无声的角落。有这样一个人，她用34年时光，在无声的世界里搭建桥梁，让聋哑儿童触摸到生命的温度，她就是中共党员、市聋哑学校教务处主任杨丽平。

在特殊教育的讲台上，一站就是34个年头。对于生活在无声世界的聋哑孩子，杨丽平就是灯塔，她不仅照亮了他们的人生，更是点燃了他们追求梦想的希望，因为有她，寂然落寞的世界变得五彩斑斓。

由于所面对的是一群特殊学生，孩子们难于沟通、管理，特校的班主任肩负的职责非常大。工作34年来，杨丽平一直奋战在班主任的岗位上，她关心每一位特殊学生的发展，用爱心对待学生的童心，做学生的贴心人。学生不会洗衣服、叠被子、拖地，她就手把手地教，直到学会为止；学生因想家而哭闹，她就陪孩子们做游戏、讲故事，缓解想家情绪；学生年纪小生活不能自理，她就每天教会孩子一样生活技能，让孩子们自如生活。杨丽平所带的每一个班，都会要求自己快速融入孩子们的世界中，与他们同悲同喜，一起进步，一起成长。她的做法赢得了学生的拥戴与尊敬。

加强理论专业学习，帮助孩子自信地迈入社会。杨丽平非常重视专业理论的学习，努力提高自身的专业素养，力争做“科研型”的教师。她撰写的论文《尊重听障学生学习语文的特殊需要 提高聋校语文课堂教学质量》《新课程背景下聋校语文教学设计》《从吉林省四平市教育实践论特殊教育的“抓机遇，破难题”》发表在国家级期刊上。她主持研究的国家级子课题《充分发挥学校文化建设在育人中的重要作用》、国家级教师小课题《不同类型学生因材施教管理策略研究》已经顺利结题。

杨丽平还非常注重理论与教学实践相结合，经常深入学生中了解学习情况，抽时间陪学生一起学习，学生有不懂的问题能在第一时间向她请教。班上一名学习吃力的学生，所有人都认为这个孩子学不好，但她偏不相信，在持之以恒地辅导下，这个孩子的成绩从个位数到80多分，并且在今年的听障学生单招考试中，以优异的成绩考入了山东特殊教育职业学院。34年工作中，杨丽平带过的学生有的考入大学完成梦想，有的孩子回归社会自食其力。

“回望走过的路，我离不开这些孩子们，看到他们实现梦想，或者自信地迈入社会，一切付出都值得。”杨丽平说道。

探索教学新路径，促进特教质量不断提升。作为学校教务主任，杨丽平凭借深厚的专业素养和锐意的创新精神，率先在学校推行“走班教学”模式，打破传统特殊教育班级界限，为不同障碍类型、不同发展水平的学生提供精准化教育支持，成效显著。杨丽平以“走班教学”为支点，撬动了特殊教育质量提升的深层变革，诠释了新时代特教人的使命担当实践证明，只要以科学为炬、以爱心为帆，特殊儿童同样能驶向无限可能的未来。

坚守在特教这个特殊又平凡的岗位上，杨丽平付出辛劳的同时也收获了很多。这些年，她先后获得吉林省学科带头人、吉林省骨干教师、四平市优秀教师、四平市优秀班主任等荣誉。

“让特殊的孩子得到幸福，让他们的家庭得到幸福，就是我的初心和使命。”作为一名特教岗位上的共产党员，她将牢记“特教是我们无悔的选择，教师是我们骄傲的称号，育人是我们神圣的职责”的誓言，全身心投入特教事业，用爱心和汗水培育残障学生，在“三尺讲台”上谱写着新一代“四有”特殊教育教师的奉献之歌。