2022年11月7日


赓续红烛使命 奋进新征程
四平市第三高级中学副校长 张艳

《四平日报》(2022年11月7日) 07版

党的二十大提出了教育新思想新理念,为我们奋进新征程提供了新的行动指南。

新思想引领新征程

将教育科技人才进行统一部署和安排。科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,党的二十大报告强化教育科技人才发展一体化,协同发力,整体联动,建立大教育、大科技、大人才观,为经济社会发展提供新动能和发展新优势。突出了教育是民生更是国计,优先发展教育事业,关乎人民生活幸福,更关乎党和国家事业发展全局。

坚持教育优先发展,建设教育强国。改革开放以来,党和国家始终坚持教育优先发展战略,报告再次强调“坚持教育优先发展”,提出在2035年建成教育强国。教育强,则国强。加快教育强国建设不断满足人民美好教育生活、满足经济社会高质量发展的需要。加快培育高质量教育体系,充分发挥教育的基础性、战略性支撑作用。

新征程呼唤新担当

秉持教育初心,担当育人使命“为党育人、为国育才”是我国教育改革发展的根本遵循。为党育人、为国育才,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展堪当民族复兴大任的时代新人。落实党的二十大精神,有机融入教育教学,进教材进课堂进头脑,融入思想政治课教学和其他学科教学中,融入德育管理和教研科研等教育教学工作中。

优化教育资源配置,促进教育公平。党的二十大报告中明确指出:坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。落实党的二十大精神,优质教育均衡发展,提高教育质量,仍然是今后教育发展的重点。要加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置。特别是要加强农村地区和边远山区的教育发展,为乡村振兴提供人才支撑。

深化教学改革,转变育人方式。四平市教育局在新课程新教材新高考等教育改革推进过程中,秉持教育初心,发展适合教育;改革培养人才模式,改善教育方式方法;改进教育评价制度,实行“五机制五评价”,全面落实“双减”要求,推进素质教育。借力国家信息技术2.0提升工程,以教育信息化引领教育现代化,提高校长信息化领导力、教师信息化教学能力,优化与变革课堂教学,提高课堂教学质量,培养创新人才。

做四平人民满意的教师,办好四平人民满意的教育,我们将星火聚力,锐意进取,矢志不渝、笃行不怠,为建设教育强国而努力奋斗。