诗教结硕果 格律育新芽 ——十四中学打造我市诗教示范校记事

本报通讯员 王雪岩 郭金娜

写在前面：

2021年10月29日，市政协相关领导带队到市第十四中学就“双减”工作进行专项调研，在座谈中得知，十四中学的老师们非常想学古诗词，希望能给创造机会。调研后，市诗词学会会长赵丽萍负责此事，一个以诗教为中心的“校园韵语”微信群即刻建成，从事教育工作的领导、一线教师和多年从事诗词创作的诗人纷纷加入该群，群员达百余人。市诗词学会的老师们精心准备讲稿，于2021年11月9日晚8时正式开讲，教写同步，即时点评，秒批秒改，同步布置作业，让学员瞬间就融化在学习古诗词的氛围中。群里学习氛围浓厚，好诗不断涌现，“双减”之后教师要做什么，答案是强师能，做有用功。

2022年7月2日，由四平市诗词学会主办，十四中学承办，二实验小学和中央东路小学协办的四平市“中（初）小学诗教研究”开题大会暨“诗教示范基地”挂牌仪式在十四中学举行。吉林省诗词学会会长温瑞，原吉林省委组织部部长、省人事厅厅长、吉林省诗词学会副会长吴文昌，吉林省教育学院教授黄春华，四平市政协相关领导，四平市社科联主席高云久，课题组成员以及三所学校的部分师生参加了大会。为做好疫情防控工作，十四中学采用同步线上直播的方式，让爱好诗词的师生和家长都能看到大会的盛况。

领导寄予厚望

四平市政协相关领导非常关注诗教的事情，从调研现场办公到基地挂牌，“古诗词进校园”全方位对接。他开心地说，十四中学在校园文化方面作出了突出贡献，他们的校刊《小草》屡屡获得国家级奖项，是全国著名的校刊，被中国校园文学馆收藏，给四平争了光，基于这种优势，我们才选定十四中学作为“诗教示范基地”，诗词文化覆盖学校，校园要先行动起来。

吉林省诗词学会会长温瑞称赞诗教是个大系统工程，以中华优秀传统文化来吸引熏陶学生，意义十分重大。四平市社科联主席高云久表示，用诗教课题研究成果推动“诗词进校园”活动，让校园接纳，让学生喜欢，让家长首肯，活动可持续、受欢迎、有活力。吉林省诗词学会副会长、吉林省教育学院黄春华教授说，校园诗教是国民诗教的基础环节和潜力工程，通过四平市诗词学会的工作和十四中学示范校的带动，使我省诗教工作热情更加高涨，措施更加扎实，成效更加显著。

会长亲任组长

课题组长、四平市诗词学会会长赵丽萍激动地说，基地落成意味着我市中（初）小学诗教工作开启新的征程，能带领师生研诗写诗感到非常幸福，让古诗词走进校园，以诗育人，以诗感人，营造高雅的校园文化阵地，是我们诗词学会想做且必须做好的事情。

校长秒变“诗粉”

代表“诗教示范基地”校发言的十四中学校长刘立伟难掩兴奋地说，在学生心中播下诗的种子,让校园生活成为一幅诗意灵动的画卷，在彰显十四中学特色的同时，让师生思想丰盈，气质高贵，精神儒雅，让学校发展充满生机和活力。校刊《小草》第13期增设了“带你学写格律诗”栏目，选发了17首格律诗，反响强烈，好评连连，愿有更多师生的作品见诸报端。

语文教师展望

古诗词进校园、进课堂，无疑给语文教师提出了新的课题，教师代表、中央东路小学李玉莲老师说出了大家的心声：古诗教学给了我们一个发挥想象、发展创造性思维，进行艺术再创造的空间，学而后写，以写促学，如此才可以“归山深浅去，须尽丘壑美”，对诗词进行分析、演绎、试写、批阅、展示，比单纯的背诵古诗词更深入学生的心。

学生诗意高涨

“柳绿莺啼映景光，诗词古韵满学堂。”当诗词融入语文课，汉字意蕴耐人寻味；“笔墨丹青草木香，传神悦目绘花黄。”当诗词与美术课同频，诗情画意令人遐想；“吾辈弘扬先烈志，初心勿忘绘新篇。”当诗词走进研学课，青春志向激荡人心……诵读环节精彩纷呈，孩子们的原创古诗词轮番登场，赢得了台下经久不息的掌声。音乐课、同窗情、端午喜景、踏青赏春等都成了孩子们的诗题，你来我往，大有央视诗词大会“飞花令”的气势。学生代表、二实验小学六年一班的吴筱竹说，从小我就对唐诗宋词情有独钟，从牙牙学语到蹒跚学步，再到步入小学，老师教我的一句句一首首诗词是那样的华丽壮美，那样的沁人心脾。我会将诗词作为一生的热爱，将五千年的文化瑰宝传承下去，做一名美丽的诗词守护人。

媒体持续关注

四平市诗词学会“中（初）小学诗教研究”拉开帷幕的消息7月4日在“吉林省诗词学会网站”发出不久，就被“中华诗词学会网站”转发，7月14日的《四平日报》发了侧记“辞赋喜吟酬雅客 诗文偏爱读书郎”，团中央主管的报纸《中国中学生报》9月27日整版刊发“校园处处有‘诗意’”。

诗花必将绽放

“一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢！”有了这么多人的关心关注，“古诗词进校园”一定会越做越好，越做越强。愿我们都得到古诗词的滋养，都来学写古诗词。诚如活动主持人、市诗词学会副会长封玉华说的：丝丝细雨，此乃天工助力；雨润诗苗，必将诗花绽放。