2022年2月22日


走好人才自主培养之路
金珊

《四平日报》(2022年2月22日) 02版

人才是第一资源,当今世界人才竞争首先是人才培养能力的竞争。中国作为最大发展中国家,对人才的需求是全方位多角度的。习近平总书记强调:“要走好人才自主培养之路。”只有依靠自主培养才能提升国家对人才供给的自主性和可控能力,从而满足经济高质量发展下的人才需求,切实提升人才竞争活力。

自主育才,激发民族创新创造活力。人才是实现民族自强,继承和发扬中华民族创新精神的不竭动力。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对人才事业发展作出了一系列重要部署,强化人才自主培育,推动我国在科技领域取得了重大突破,一些关键技术甚至实现了“弯道超车”。在航空航天领域,我国推动实施了科技领军人才培养“珠峰计划”,有效增强了科技人才对航天事业的认同感和使命感;在基因工程领域,我国坚持科学研究与人才培育并重,面对新冠疫情,自主创新研制出全球首个新冠病毒总抗体检测试剂。这些成就的取得,印证了唯有走好自主育才之路,才能培育民族创新文化,激发科技人才更大的创新创造活力。

自主育才,提升人才可持续竞争优势。科技发展的基础是人才的培养和积蓄,人才资源已成为世界各国经济社会发展的战略制高点。近年来,全国各地出台了多种多样的引才新政,抢占人才先机,吸引更多人才汇入,为城市发展助力。但在引才的同时,很多地区还存在“外来和尚会念经”的思想误区,忽视了对本土人才的自主培育;还有很多引才工作没有结合当地实际,外来人才出现了水土不服的现象。人才队伍的合理化建设,应该是引、育、管、用各方面相结合。引才是汇聚人才的手段,自主育才才是提升人才队伍整体水平的关键,只有结合本地发展实际,把人才培育自主权牢牢抓在手里,才能实现人才的可持续竞争。

自主育才,破除“卡脖子”技术壁垒。科技是国之利器,科技自立自强已成为决定国家生存和发展的重要能力。从科技创新总量来看,我国已位于世界前列,但还有很多“卡脖子”的技术壁垒让我们受制于其他国家,技术困境的背后是自主创新能力不足的体现。我们应该坚持长远眼光,积极发现和培育优秀人才,全国各所高校、科研院所、国有科技型企业也应该发挥人才培养主力军作用,全方位谋划基高精尖领域人才培养,营造真正有利于人才培育发展的良好环境,努力走好人才自主培育之路。