心灵启迪 快乐成长 ——记市第十七中学校心理健康教育

本报记者 宋亚光

近日，市第十七中学校收到学生家长送来的锦旗和《致吴志平校长的一封信》，感谢学校给孩子提供了良好的学习环境，以及领导、老师对孩子的重视和关心。

这个家庭的孩子在小升初的时候，没能很快地适应中学的生活，各方面的压力让这个男孩患上中度抑郁症。吴校长得知此事，第一时间安排本校的资深心理辅导老师巩娜给予帮助。巩老师教会了孩子很多处理问题的方式方法，帮助孩子尽快适应新环境。经过半年的心理疏导，学生逐渐康复，主动要求重新返回校园。返校后吴校长也非常关心孩子，帮助家长选择适合孩子的班级，嘱咐老师细心看护，孩子很快适应校园生活，在课上课下都能提起学习兴趣。从孩子的心理成长以及学校的活动上，家长看到了学校领导、老师对所有孩子的高度负责。看到孩子快乐的健康成长，变得很阳光的样子，家长为能遇见把孩子心理健康和身体健康放到第一位的学校，感到十分幸运、万分欣慰。家长在信中说道：“作为家长能把孩子送到十七中上学，我感到非常荣幸和幸福，谢谢校领导和老师的辛勤付出。吴校长在百忙之中也不忘关心每一位刚入学的新生，您是我敬佩的人。虽然入校时间不长，我也感觉到了十七中这所学校所散发的魅力。好学校的灵魂，并不在乎有高大的教学楼，现代化的教学设备，而在于教书育人的校长、老师，他们的品格与风范，才是一所学校的生命力之所在。”

据了解，十七中学早在2006年就建立了心理咨询室，每学期定时向师生及家长开放。同时在七八年级开设心理健康课，由两名具有心理咨询师证的专业教师任课，针对不同年级学生循序渐进地实施心理健康教育，是全市心理健康教育实施最早的一所学校。学校多次派心理教师外出学习培训，购买学习书籍和光盘。学校为心理咨询室配备良好的设施，校长吴志平亲自选购咨询室的沙发、地毯等，经常询问学生心理健康情况，并定期查看心理咨询记录。咨询室两位国家二级心理咨询师免费为师生和家长进行心理咨询，适当时机还进行家访，并对贫困学生给予经济帮助，经常是白天上课、接待咨询，晚上分析学生的课堂作业或电话为学生进行心理疏导，假期也在工作。为此，学校收到了良好的社会反响，被评为“吉林省心理健康示范校”，心理教师巩娜被评为吉林省心理教育先进个人。

多年来，十七中学每学期开展心理健康大讲堂、心理健康教育班会、教师心理培训、家长心理健康教育培训，用爱心拉近距离，用专业知识解决问题，用跟踪随访帮孩子树立信心。通过青少年心理健康教育活动，让正处于青春期的初中生，充分了解心理健康的相关知识，掌握远离心理疾病的方法，学会培养积极乐观的心理状态，在人生的路途中健康快乐地成长。